7±2数字记忆广度测试

No. 08

数字广度的测量方法与准确度 — 本测试的规则与局限

标准的数字广度任务如何实施?本站与之有何异同?设备和环境会如何影响结果?这里如实说明。

数字广度测试看似简单,但分数会随呈现速度、方式和终止规则而变化。下面说明本站如何测量,以及解读结果时需要了解的局限。

标准任务怎么做

智力测验和神经心理测验中的数字广度任务,一般由施测者以每秒一位的速度读出数字。每个长度有两次试次,同一长度的两次都答错就停止。数字串、评分方法和年龄常模都一并经过标准化。

本站的规则

  1. 从起始位数(默认 3 位)开始。
  2. 答对后增加一位。
  3. 答错时,用同样长度的新数字串再试一次。
  4. 同一长度答错两次即结束,至少答对过一次的最长位数就是成绩。
  5. 最多进行到 24 位,全部答对则在该处结束。

与标准任务不同的是:在每个长度上只要第一次答对,就不做第二次试次,直接进入下一个长度。这样缩短了时间,但计分方式也随之不同,因此与标准测验的原始分不是同一个尺度。

数字串的生成方式

呈现方式

方式呈现特点
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整串呈现整串数字显示(位数 × 设定时间)便于扫视和分组,是最宽松的条件
逐位呈现每隔设定间隔显示一位(亮起间隔的 75%)接近标准任务的顺序记忆
听觉用语音合成每隔设定间隔朗读一位与标准任务一样为听觉呈现,受语音质量影响

呈现期间不接受输入,数字消失后才能输入。如果在呈现过程中切换到其他标签页,本次呈现作废,并换一串新数字重新开始。输入没有时间限制,因此输入速度和屏幕刷新率不会影响分数。

影响准确度的因素

这个结果不能做什么

本站不显示百分位、同龄比较或“智商换算”之类的比较。这类比较需要依据标准化程序和样本建立的常模,而本工具的条件与之不同。结果仅供娱乐和自我检查,不能代替智力测验或医学诊断。

参考:Wechsler, D. (2008) WAIS-IV Administration and Scoring Manual, Pearson · Jacobs (1887) Mind 12:75–79

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